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清華多元升等制度

一、為結合學生人才培育及學校特色、發展教學實務相關研究，並配合「專科以上學校教師資格審定辦法」第30條：「學校應訂定教師專業發展目標，規劃多元教師升等制度，並納入校內相關章則。」本校擬推動教學升等制度。

二、竹教大於102學年度開始推動教學升等制度，至併校前為全國最早推動且機制最完備的學校之一，105年11月合校後，由陳信文副校長主導，委請原竹大負責多元升等業務主管、同仁，協助草擬清華大學教師教學型升等相關辦法。並會同人事室提供法令諮詢。

三、相關辦法已於107年6月21日校教師評審委員會通過，後續並依程序進行修正。

　　　　　法規內容請詳見網頁：